El ordenamiento humano del ambiente en el cultivo de mandioca: articulación de conocimientos en la selva paranaense
DOI:
https://doi.org/10.22380/2539472X.579Palabras clave:
conocimiento, tecnología, experiencia, agricultura familiarResumen
Este trabajo presenta resultados de una investigación etnográfica sobre la articulación de conocimientos prácticos y científicotécnicos del cultivo de mandioca (Manihot sculenta crantz), en contextos rurales interculturales de Misiones, Argentina. Analizo los conocimientos técnicos que se constituyen en un recurso productivo, con énfasis en el ordenamiento humano del ambiente para el crecimiento de la mandioca. Considero las relaciones humanas con el cultivo (selección de variedades) y con el entorno no humano ligado al crecimiento de la planta (suelo, clima y microorganismos) en tres ámbitos de sociabilidad técnica: chacras, asociaciones y organismos técnicos.
Descargas
Referencias bibliográficas
Altenfelder, Marilena. 2016. “Na roça com os Pataxó: etnografia multiespécie da mandioca na aldeia Barra Velha do Monte Pascoal, Sul da Bahia”. Tesis de Doctorado, Universidade de São Paulo, São Paulo.
Bartolomé, Leopoldo. 2007. Los colonos de Apóstoles: estrategias adaptativas y etnicidad en una colonia eslava en Misiones. Posadas: Universidad Nacional de Misiones.
Bartolomé, Miguel. 2009. Parientes de la selva. Asunción: Centro de Estudios Antropológicos de la Universidad Católica Nuestra Señora de Asunción.
Bourdieu, Pierre. 2002. La distinción. Criterios y bases sociales del gusto. Buenos Aires: Taurus.
Cowan, Carlos. 2013. “Laberintos de la emancipación. Reciprocidad y conflicto entre agentes de promoción social y dirigentes campesinos”. Revista de Antropología Social 22: 287-312.
Da Silva Noelli, Francisco. 2004. “La distribución geográfica de las evidencias arqueológicas guaraní”. Revista de Indias LXIV (230): 17-34.
Ellen, Roy. 2004. “From Ethno-Science to Science or what the Indigenous Knowledge Debate Tells us About how Scientists Define Their Project”. Journal of Cognition and Culture 4 (3): 409-450. DOI: 10.1163/1568537042484869.
Emperaire, Laure y Nivaldo Peroni. 2007. “Traditional Management of Agrodiversity in Brazil. A Case Study of Manioc”. Human Ecology 35: 761-768. DOI: 10.1007/s10745-007-9121-x.
Galafassi, Guido. 2008. “El Movimiento Agrario Misionero en los años setenta. Protesta, movilización y alternativas de desarrollo rural”. Revista Herramienta 38. Consultado el 8 de junio del 2018. https://herramienta.com.ar/articulo.php?id=600.
Gallero, María Cecilia. 2013. “Agroindustrias familiares en misiones. Fábricas de ladrillo y almidón de mandioca de alemanes-brasileños (1919-2009)”. Población y Sociedad 20 (1): 41-75.
Gorosito, Ana. 2010. “Los guaraníes de Misiones en la mirada de cronistas y antropólogos”. En Movilizaciones indígenas e identidades en disputa en Argentina, editado por Silvia Hirsch y Gastón Gordillo, 79-100. Buenos Aires: Crujía.
Gras, Carla y Valeria Hernández. 2009. La Argentina rural. De la agricultura familiar a los agronegocios. Buenos Aires: Biblos.
Ingold, Tim. 2002. The Perception of the Environment. Londres: Routledge.
Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). 2017. “Qué es el INTA”. Consultado el 28 de junio del 2017. www.inta.gob.ar.
Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI). 2017. “¿Conocés el INTI?”. Consultado el 28 de julio del 2017. www.inti.gob.ar.
Lave, Jane y Etienne Wenger. 2007. Situated Learning: Legitimate Peripheral Participation. Cambridge: Cambridge University Press.
Ministerio de Agricultura, Ganadería y Pesca. 2015. Asistencia integral en sistemas de gestión de calidad y planificación en la Agroindustria de la Mandioca de la provincia de Misiones.Fase II. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Ministerio de Agricultura, Ganadería y Pesca. Ministerio de Educación de la Nación. 2015. Con nuestra voz cantamos: escritos plurilingües de docentes, alumnos, miembros de pueblos originarios y hablantes de lenguas indígenas. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Ministerio de Educación de la Nación.
Montesinos, Camila y Miguel Altieri. 1991. Status and Trends in Grass-Roots Crop Genetic Conservation Efforts in Latin America. Santiago de Chile: Clades.
Neves, Delma Pessanha. 2010. “Políticas públicas: mediação e gestão de demandas sociais. Retratos de assentamentos”. Retratos de Assentamentos 13 (1): 171-206.
DOI: http://dx.doi.org/10.25059/2527-2594/retratosdeassentamentos/2010.v13i1.70.
Padawer, Ana. 2015. “When Soil is Just Right, it Has to Feel Like This. Peasant Youth in Northeastern Argentina. Experiences and Understanding”. En Phenomenology of Youth Cultures and Globalization, editado por Stuart Poyntz y Jacqueline Kennelly, 95-115. Nueva York: Routledge.
—. 2016. “Apuntes antropológicos sobre conocimiento y desarrollo. Abriendo nuevos interrogantes hacia las políticas de educación intercultural en Argentina”. Estudios en Antropología Social 1 (1): 15-22.
Pujol, Benoit, Françoise Renoux, Marianne Elias, Laura Rival y Doyle McKey. 2007. “The Unappreciated Ecology of Landrace Populations: Conservation Consequences of Soil Seed Banks in Cassava”. Biological Conservation 136: 541-551. DOI:10.1016/j.biocon.2006.12.025.
Rival, Laura. 2001. “Seed and Clone: The Symbolic and Social Significance of Bitter Manioc Cultivation”. En Beyond the Visible and the Material, editado por Laura Rival L. y Neal Whitehead, 57-80. Oxford: Oxford University Press.
Rival, Laura y Doyle McKey. 2008. “Domestication and Diversity in Manioc”. Current Anthropology 49 (6): 1119-1128. DOI: 10.1086/593119.
Rockwell, Elsie. 2005. “La apropiación, un proceso entre muchos que ocurren en ámbitos escolares”. Anuario de la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación 2004-2005 1: 28-38.
Schiavoni, Gabriela. 2015. “Familiarizar y refamiliarizar. Los alimentos en acción”. Ponencia presentada en la XI Reunión de Antropología del Mercosur, Montevideo, 30 de noviembre-4 de diciembre.
Sousa Santos, Boaventura de. 2003. Crítica de la razón indolente: el desperdicio de la experiencia. Bilbao: Desclee de Brouwer.
Toledo, Víctor y Narciso Barrera-Bassols. 2008. La memoria biocultural: la importancia ecológica de las sabidurías tradicionales. Barcelona: Icaria.
Unidad para el Cambio Rural (UCAR). 2015. Asistencia integral en sistemas de gestión de calidad y planificación en la agroindustria de la mandioca de la provincia de Misiones. Fase II. Proyecto de Asistencia Integral para el Agregado de Valor en Agroalimentos. Ministerio de Agricultura, Ganadería y Pesca. Documento mimeo.